การใช้ Blog ในการเรียนการสอน

ขั้นนำ (Introduction)
       Blog เป็นเครื่องมือสื่อสารชนิดหนึ่งที่เจ้าของ Blog สามารถนำเสนอสารสนเทศของตนเองลงใน Blog ได้ และผู้อ่านสามารถสามารถแสดงความคิดเห็นตอบกลับมาได้
       วันนี้เราจะมี Blog เป็นของตนเอง นำเสนอสารสนเทศที่เป็นประโยชน์ และแสดงความคิดเห็นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน


ภาระงาน (Task)
       1. ให้ท่านสมัครเป็นสมาชิก Blog, ตกแต่ง Blog, และเชิญอาจารย์และเพื่อนๆ ในห้องมาร่วมเป็นสมาชิกกับ Blog ของท่าน
       2. ให้ท่านนำเสนอสารสนเทศโดยศึกษาจากแหล่งเรียนรู้หลายๆ แหล่ง สังเคราะห์ข้อมูล และเขียนด้วยสำนวนของตนเองในประเด็นต่อไปนี้
           2.1 Blog คืออะไร
           2.2 เรามีหลักการเขียน Blog อย่างไรเพื่อพัฒนาการคิดของผู้เขียนและมีประโยชน์ต่อผู้อ่าน
           2.3 เราจะประยุกต์ใช้ Blog เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนได้อย่างไร
           ให้ท่านระบุแหล่งเรียนรู้ที่ท่านได้เข้าไปศึกษาทุกแหล่ง

กระบวนการเรียน (Learning Process)

       1. ให้ท่านศึกษาเรื่อง Blog จากแหล่งเรียนรู้
       2. ดำเนินการสมัครเป็นสมาชิก Blog ของ www.blogger.com
       3. ตกแต่ง Blog ของท่านให้สวยงาม โดยดำเนินการตกแต่งและปรับเปลี่ยน 4 อย่างคือ
           3.1 ชื่อ Site ของท่าน
           3.2 คำกล่าวต้อนรับผู้เข้ามาชม Site ของท่าน
           3.3 ใส่รูปภาพของท่านหรือรูปภาพอื่นที่แทนตัวท่าน
           3.4 เปลี่ยน Theme
       4. เชิญ (Invite) เพื่อนๆ ในห้องมาเป็นสมาชิก Blog ของท่านให้มากที่สุด และเชิญ (Invite) อาจารย์โดยใช้อีเมล์คือ chatchayapha@gmail.com  (ตรงนี้สำคัญมากไม่เช่นนั้นอาจารย์จะไปตรวจงานของท่านไม่ได้)
       5. เปลี่ยน Theme ให้แตกต่างจากเดิม
       6. ศึกษาหาข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ตามประเด็นที่กำหนดในภาระงานข้อ 2 นำข้อมูลดังกล่าวมาสังเคราะห์ แล้วเขียนสารสนเทศด้วยสำนวนของตนเองเพื่อนำเสนอ
       7. ให้อ่านสารสนเทศของเพื่อนสมาชิกอย่างน้อย 3 คน พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นใน Blog ของเพื่อนสมาชิกดังกล่าว

แหล่งเรียนรู้ (Resource)

วิธีการทำบล็อก วิธีการสร้างบล็อก การเขียน blogger

  http://www.hackublog.com/2010/06/roadmap-blogger-blogspot.html


ประเมินผล (Evaluation)

	คุณภาพสูง	คุณภาพปานกลาง	คุณภาพต่ำ
การตกแต่ง	ปรับเปลี่ยนครบทั้ง 4 อย่าง	ปรับเปลี่ยน 3 อย่าง	ปรับเปลี่ยนน้อยกว่า 3 อย่าง
สมาชิก Blog	มีสมาชิกจำนวนตั้งแต่ 50% ขึ้นไป	มีจำนวนสมาชิกระหว่าง 30-49% ขึ้นไป	มีสมาชิกน้อยกว่า 30%
การนำเสนอสารสนเทศ	ถูกต้องตรงประเด็น ค้นคว้า ข้อมูลตั้งแต่ 3 แหล่งขึ้นไป มีการสังเคราะห์ข้อมูล และเขียนด้วยสำนวนของตนเอง	ถูกต้องตรงประเด็น ค้นคว้า ข้อมูลน้อยกว่า 3 แหล่ง มีการสังเคราะห์ข้อมูล และเขียน ด้วยสำนวนของตนเอง	คัดลอกข้อความจากแหล่งเรียนรู้อื่น

  สรุป (Conclusion)

       จากการที่ท่านได้ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับ Blog ท่านคงจะพบว่าเราสามารถใช้ Blog เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ช่วยประหยัดเวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและสามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลาทุกสถานที่